Buscando el libro adecuado

Es difícil pero no imposible, por ello en esta entrada proponemos unos consejos que pueden sernos de utilidad a la hora de elegir libros para los más pequeños.

Respecto a los libros, los hay de distintos tipos, dependiendo de lo que nos apetezca leer. Por un lado, están los relatos y libros con información sobre diferentes temas de interés para los niños

Por otro lado, están el teatro, cómic, recetas, libros objeto, que pueden serles más atractivos y pueden dar pie a experimentar….

Creemos que sería enriquecedor leer distintos tipos de libros. Pero además de darle importancia al tipo de libro, nos gustaría dársela también a la  lectura que se hace con él; ya que no es lo mismo leerles un libro que leerlo juntos.

Cuando leemos junto con ellos tenemos la opción de escoger libros más complicados, pudiendo con nuestra colaboración ayudarles a que lo entiendan, sin explicárselo todo nosotros, sino mediante preguntas e inferencias. El hacer una lectura compartida posibilita el comentar lo que estamos leyendo y así comprender mejor el texto.

Dicho esto, a la hora de elegir un libro, el hecho de observar la portada y la contraportada además de leer el argumento y el índice, podría ayudarnos a saber de qué trata.

Los libros que elegimos tienen que ser capaces de expresar ideas, despertar la imaginación, asombrar, divertir, transmitir sensaciones, etc.

Además, si el libro tiene imágenes atractivas, los niños podrían estar más motivados a la hora de leer; así podrán crear espacios y dar vida a los personajes.

Aun así, en internet también hay lecturas; podemos navegar por foros de lectores, revistas de libros, blogs,…

Estos consejos podrían ayudarnos a elegir un libro, siempre y cuando tengamos en cuenta los intereses y gustos de los más pequeños.

Si necesitarais más consejos, podríais hablar con el responsable de la biblioteca o de la librería y dejaros guiar por su consejo.

Esperamos que os sean útiles y que compartáis con nosotros vuestras experiencias.

Que paséis buenas navidades, hasta la vuelta.

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!

Comprensión lectora

Como os explicamos anteriormente, nos gustaría compartir con vosotros el modo en que tratamos el tema de la lectura, para que tengáis una clara idea sobre ello.

Cuando trabajamos con proyectos relacionados con un tema, los niños  tienen que leer, escribir, y discutir para tomar decisiones relacionadas con actividades en torno a dicho tema. Entonces ellos manejan diferentes tipos de textos que tratan sobre muy diversos temas.

En el colegio a la hora de leer un texto, primero nos ayudamos del título para saber de qué trata y así poder unirlo  con sus conocimientos previos. 

Una vez hecho esto empezamos a leer el texto en voz alta para que les ayude a comprenderlo mejor, a la vez que hacemos preguntas para ver si lo están entendiendo  y relacionando lo leído hasta ahora. Además, al leer y comentar en voz alta, compartimos con ellos  nuestras propias estrategias para entender el texto.

En la vida cotidiana sin darnos cuenta leemos más de lo que creemos. Por ejemplo en el colegio al leer el menú del comedor, normas, …  Igualmente en casa o en la calle podemos aprovechar cualquier otra situación: la receta de cocina,  carteles, …

Esperamos que nuestros consejos sean útiles y que compartáis con nosotros vuestras experiencias.

Hasta la próxima entrada!

Bienvenidos compañeros

Los profesores del segundo ciclo de educación primaria hemos creado este blog con la intención de colaborar y estar en contacto con vosotros, vamos a centrarnos en el tema de la lectura. Vuestros hijos están aprendiendo a leer y podemos ayudarles en este proceso en la escuela y también desde casa.


La lectura compartida, leyendo con ellos y leyéndoles a ellos, no solo refuerza el vínculo afectivo entre los padres y sus hijos, ofreciéndole experiencias gratificantes, sino que les motiva el deseo de leer desde una temprana edad. Por eso, es muy beneficioso leer con ellos desde muy pequeños y no esperar a que sean capaces de hacerlo por sí mismos.


De hecho, recientemente la E.U. ha iniciado una campaña para fomentar la lectura en el hogar, porque sabemos que si en casa se divierten leyendo con los padres en la escuela podrán aprender de forma mucho más exitosa.


Además, incorporar la lectura, como una herramienta útil para las actividades diarias, leyendo un cartel en la calle, un prospecto de un juguete nuevo, etc. va a producir en ellos el deseo de aprender a leer de forma independiente.


También es importante que leáis en la lengua en la que os sintáis más cómodos, y no importa si no es la lengua que se utiliza en la escuela porque los conocimientos de una lengua se transfieren a otras.


Nos gustaría estar en contacto con vosotros, y si tuvierais cualquier sugerencia saber que estaremos aquí para ayudaros. Así que os animamos a comentar en el blog.