2013(e)ko abenduaren 17(a), asteartea

Comprensión lectora

Como os explicamos anteriormente, nos gustaría compartir con vosotros el modo en que tratamos el tema de la lectura, para que tengáis una clara idea sobre ello.

Cuando trabajamos con proyectos relacionados con un tema, los niños  tienen que leer, escribir, y discutir para tomar decisiones relacionadas con actividades en torno a dicho tema. Entonces ellos manejan diferentes tipos de textos que tratan sobre muy diversos temas.

En el colegio a la hora de leer un texto, primero nos ayudamos del título para saber de qué trata y así poder unirlo  con sus conocimientos previos. 

Una vez hecho esto empezamos a leer el texto en voz alta para que les ayude a comprenderlo mejor, a la vez que hacemos preguntas para ver si lo están entendiendo  y relacionando lo leído hasta ahora. Además, al leer y comentar en voz alta, compartimos con ellos  nuestras propias estrategias para entender el texto.

En la vida cotidiana sin darnos cuenta leemos más de lo que creemos. Por ejemplo en el colegio al leer el menú del comedor, normas, …  Igualmente en casa o en la calle podemos aprovechar cualquier otra situación: la receta de cocina,  carteles, …

Esperamos que nuestros consejos sean útiles y que compartáis con nosotros vuestras experiencias.

Hasta la próxima entrada!

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